计算机科学与技术学院召开2026版人才培养方案教学督导委员审议大会

作者: 时间:2026-05-20 点击数:

计算机科学与技术学院2026年教学工作简报


(第12期)

计算机科学与技术学院                  2026520



计算机科学与技术学院召开2026版人才培养方案

教学督导委员审议大会

为进一步优化本科人才培养体系,提升专业建设质量,5月20日下午,计算机科学与技术学院在临港校区一期6430召开2026版人才培养方案评审大会,学院党委副书记(主持工作)王星捷、教学副院长曾安平、科研副院长李朝荣等全体教学督导委员2026级各专业教研室主任参会。

 

会议重点审议了2026版人才培养方案,听取了专业的主要调整说明。计算机科学与技术专业2026版方案在保持总体培养目标稳定的前提下,对专业选修课进行了整合与更新,并强化实训教学环节,提高实践课时比重,强化学生的工程实践能力和问题解决能力,使课程体系更贴合新工科建设要求。

软件工程专业在课程体系中以案例形式融入嵌入式相关内容,采用真实项目案例驱动教学,使学生掌握软硬协同开发能力。并对照工程教育认证标准,系统梳理并优化课程体系,确保2026版方案全面契合工程认证各项要求。

数据科学与大数据技术专业根据工程认证标准调整了毕业要求以及两门专业课的开课学期,并在应用创新选修课中新增学科前沿与“人工智能+”课程模块,加入了反映专业发展趋势的课程。

针对人工智能这一新专业,会议明确其应重点发展具身智能方向。教学督导委员对该方向的课程体系建设提出了极具专业意义的建设性指导意见,进一步明确了基于python的嵌入式开发课程体系内容,为培养具备软硬协同能力的复合型人才奠定了坚实基础。

 

                   撰稿:付钰茜 朱利红

审稿:曾安平

 

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