一、理论学习有收获，理想信念更坚定

通过“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续开展“十九大知识竞赛”、“学习强国积分评比”、“四史学习教育问答竞赛”等理论知识竞赛，“支部书记”和“组织委员”等专题学习，总支书记、支部书记、纪检委员等讲党课，坚持理论为指引、高标准要求、高质量推进，做到了全员参与扎扎实实学、结合实际学、深入思考学，做到了思想政治理论共同提升并推动各项工作扎实有序开展。

二、教学科研相促相长，人才培养质量提升

通过平台建设、一流课程、新工科项目、课程思政、教改项目等为基础，共建各级各类重点实验室、院士专家工作站、工程技术研究中心、众创空间、产业应用研究院等，以支部建设为核心，教师党支部获批教育部第二批“全国高校党建工作样板党支部”培育创建单位。紧跟高等教育的快速发展，教师党支部在多次深入和长期坚持的座谈、交流、研讨过程中，支部同志能进一步正确处理教学与科研的关系。在教学中进行研究，用研究成果指导教学，在科学研究中带领指导学生，用优质教学培养社会栋梁，既是培养高质量人才的重要途径，也是真正落实科研教学相促和提升人才培养质量相融。立项教育部产学合作协同育人项目，省级计算机实验教学示范中心，科研到账经费大幅度提高，连续评为学校“优秀党支部”，学生在国家级、省级大学生创新创业项目、学科竞赛中取得优异成绩。

三、爱心奉献他人，全心服务社会

持续开展结对帮扶，深入贫困村开展慰问、走访、回访等活动，组织开展“青春三下乡 关爱留守儿童”义务活动，持续开展“十个一”献爱心工作，指导班团工作开展、关心少数民族学生、帮扶困难学生，被关心帮扶的学生们多次获各类表彰、奖励。支部党员充分发挥先锋模范作用，在服务地方工作中积极努力，形成了良好的示范带动作用，逐步形成了党建引领、科技服务的发展方式，为地方发展和乡村振兴提供了服务和支撑。

四、牢记立德树人，践行时代使命

教师党支部以党建工作为抓手，通过课程思政建设、学科专业思政建设等，充分发挥课程育人、科研育人、实践育人、服务育人等人才培养路径，在教书育人实践中实现“立德树人、立心铸魂”这一伟大工程。增强信心、保持定力、坚定底气，集中精力办好国家、学校、学部、支部的事情，是我们战胜各种风险挑战的关键，党支部在家文化建设中取得良好成绩，为学科建设、科学研究、人才培养提供了良好保障。